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时间:2019-11-25 10:14    来源:海洋之神五金设备有限公司     作者: 左伊     点击: 1308次    打印

 

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毋庸置疑,义务教育的不平衡现象依然存在。这种不平衡体现在城乡之间,体现在地区之间,甚至体现在同一地区内不同区域、不同学校、不同群体之间。

新闻故事 扩招让我圆了“大学梦” 本报记者 黄文  “我上长沙大学一点都不遗憾,这四年我感到很充实。”长沙大学外语学院英语专业02级学生王雅丽2002年高考成绩为536分,虽然高出二本分数线十几分,但由于志愿没填好,第一志愿报的北京广播学院和省内二本都未被录取。幸好她填报了省内三本,得以能够进入长沙大学学习。今年6月,王雅丽就要拿到本科毕业证书了。  “当年推出的扩招政策,使许多像我这样上了二本线的学生能读本科。”王雅丽庆幸地说。长沙大学作为发展中的学校给学生提供了很多发展、锻炼的机会。有能力就能显现出来,王雅丽感到在这样的学校学习比层次高的学校更能获得突破性的发展。从大一开始王雅丽就担任了学生会主席,积极参与学校和学院的管理和活动。去年她参加“全国青少年英语技能大赛”获得口语组二等奖。  王雅丽的父母对女儿能拿到本科文凭非常高兴。如果不是扩招王雅丽也许去复读,或者参加成人高考,或是上专科,发展道路上增加了许多不确定因素,情况远没有现在好。  “现在想上大学的人这么多,扩招太有必要了,给我们这些分数‘边缘人’以上大学的机会,特别是还能够获得我们希望得到的那个层次的学历教育,我很高兴!”王雅丽说。专家观点 提高人口受教育程度的重举 北京航空航天大学高教研究所所长 雷庆  尽管社会上和高等教育内部对扩招一直有各种不同意见,但有两点是很明显的。  一是扩大高等教育规模将会有助于提高我国劳动者的整体素质。随着现代科学技术广泛应用,各行各业的生产、管理、服务等工作变得越来越复杂,因而要求从业人员必须受到良好教育。在国际上,劳动力人口的受教育年限和从业人员有大专以上学历的比例被作为衡量劳动力素质重要指标,与发达国家相比,我国在这些方面还有较大差距。例如,1999年29个世界经合组织国家劳动力人口的人均受教育年限为11.67年,其中受过大学教育的比例为24,而我国在2000年时这两个数字分别是7.99和5。根据有关预测,到2020年,我国25岁至64岁人口平均受教育年限将达到10.3年,从业人口大专以上学历的比例将提高到19.3。即使这样,我们比发达国家仍然落后20年,所以必须挖掘各种潜力,努力提高劳动力人口的受教育程度。  二是高校扩招不仅圆了许多家庭的“大学梦”,而且高等教育与寻常百姓的关系也更加紧密了。当老百姓的生活水平提高以后,对高等教育的需求也就越来越大。大学扩招在一定程度上满足了这样的需求。另外,更多的年轻人进入大学学习,也使高等教育不再那么神秘,这对推动社会进步也是很有益的。相关链接  □1999年我国普通高校招生154万人,比1998年增加46万人,增幅高达42.6。  □2004年,高等教育毛入学率达到19以上,进入了国际公认的大众化发展阶段。2005年高等教育在学总人数超过2300万人,毛入学率达到21以上,其中普通本专科在校生接近1500万人,在学研究生超过90万人,高等继续教育快速发展,较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。  □“十五”期间,普通本专科毕业生1000余万人,为经济社会发展提供了有力的人才支撑。  《中国教育报》2006年2月27日第1版

2003年秋天一个漆黑的夜晚,一名学生半夜高烧昏迷,岳维鹏听说后立即将其送到医院,跑前跑后忙了一个通宵,还支付了几百元的医药费。医生和护士开始都把他当作了孩子的父亲,后来才知道他是学校的教师。

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一夜春雨后的北京和风扑面。5日上午,当国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时,人民大会堂大礼堂里不时响起阵阵掌声,通过广播、电视、网络收听收看大会实况的各地各族人民备受鼓舞。

开幕式上,清华大学党委书记陈希作工作报告。清华大学第十一次党代会以来,学校党委带领全校党员干部和广大师生员工求真务实,开拓创新,在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等各方面都取得了显著成绩,正在向着建设世界一流大学的目标努力奋进。“十五”期间,学校获3项国家专利授权,有32门课程被评为国家级精品课程。学校坚持为经济社会发展服务、为人民服务的办学原则,积极参与首都的现代化建设,特别是在人才培养、技术培训、科技成果转化、推进大学科技园建设和促进科技产业发展以及积极参与2008年奥运会筹办工作方面,为首都的建设与发展做出了重要贡献。

在第一季度里,供给与需求都进入前20名的专业类型有11个,其中4个专业的供需比小于1,为:计算机应用与维护、计算机软件、企业管理和土建。特别是计算机应用与维护,由于需求旺盛,需求几乎比2006年第四季度增长了5倍。土建专业本季度首次跃居需求榜首位。15类资格考试台湾居民可报名

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记者从市交警总队了解到,此次市交警总队“安全护校”行动于5月5日正式启动,全市范围内共出动了600多名交警和协管员,对近500所中小学开展了“安全护校”的行动,以保障中小学生的交通安全。另外,此次“安全护校”所针对的学校主要是校门口道路情况较为复杂的学校,如校门口正对着车流量大的马路、校门口马路较狭窄,上学放学时容易拥堵等。

根据段亚非的观察,近年来,家庭和社会对高考的认识也渐趋理性,不少家长不再把希望完全寄托在孩子身上。随着家庭经济水平的提高,很多考生选择高中后出国留学,不再把高考视作自己唯一的选择。

同时,各地加大了校车的排查整治力度,取缔了一批非法校车。自2006年11月以来,教育部、公安部联合部署开展校车集中排查整治行动。

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首先,可否与我市的教师职业发展规划结合起来,整体制定培训规划。比如我校91名教师,大体分成4个阶段:新手(工作3年左右)、熟手、能手(骨干教师)、名特优专家型教师。对不同发展阶段的教师,应该各有不同的培训内容,甚至可以让参加培训的教师先填写一份培训意愿,根据意愿选送培训地点、选择培训方式,分类分层才有实效性。同时,建立“按需培训---跟踪反馈---评价改进---更高送培”的完整体系。尤其是对我们的骨干教师,应该通过这样的培训使他们在思想意识、在实践操作方面得到深层次的提升,回来之后,能够担当起校本培训或我市师资培训的重担。只有自身有源源不断的活水,都江堰教育的发展才会有活力,最终才能实现教育的振兴。借上海之力,育我市教师的领跑者、先行者或者说培养具有造血功能的教师团队,我个人认为是最重要的。

作为一家艺术学校,哈耳摩尼亚平时提供放学后和周六的艺术培训课,在大华府地区享有一定声誉。该校校长、韩裔美国人贞惠杜拉克女士和助手波尔斯基女士在接受记者采访时说,与平时的艺术培训不同,夏令营在教育和娱乐两个方面更侧重后者。因为在夏令营的几周时间里,孩子们学到的专业知识是有限的,重要的是让他们乐在其中,有机会接触不同的艺术,从小培养良好的艺术修养。作为夏令营的组织者,最让他们感到高兴的是,许多营员在夏令营结束后,对艺术真正产生了兴趣,继续参加哈耳摩尼亚课外音乐指导。

彭裕连2004年进入培英学校就读,先后参加过学校射箭和轮椅篮球的训练,2006年被选入国家残疾人马术队。同年,彭裕连参加国际音乐舞步马术比赛就获得铜牌。2008年3月,彭裕连在国际残疾人马术盛装舞步锦标赛上,获得个人科目和自选动作科目两枚金牌,并取得残奥会参赛资格。

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  他还表示,今年高校招生将严格执行“六个公开”,公开内容包括招生政策、招生计划、考生资格、录取信息、群众咨询与投诉渠道、违规事件查处结果等。>>>详细

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